Berzsenyi's

A tavalyi piknikről szóló cikkben a szerző megemlítette, hogy reméli ez a program hagyománnyá válik, ezt a reményt pedig az idei alkalom megerősítette. A helyszín maradt a margitszigeti Danubius hotel előtti nagy rét, ahol sor került az össznépi programra. Mikor odaértem, egyértelműsödött bennem, hogy már javában folyik a program, mert az életemért küzdve kellett kerülgetnem a frizbiző diákokat. A sport mellett persze volt lehetőség az ismerkedés konzervatívabb formájára, a beszélgetésre is, ahol a felsőbb évesek nagy mellbedobással adták elő az iskolában eddig tapasztalt élményeiket a hálás és néha megszeppent kilencedikes hallgatóságnak. Szerencsére tapasztalt és tapasztalatlan berzsenyisből is sok volt, így tanúi lehettünk sok boldog találkozásnak, legyen az agg és még berzsenyibe járó diák, csopvez és nulladikos, vagy két, egymást régen nem látott barát között. A programon a szakos pólóknál színesebb-szagosabb dolgok már csak a furcsábbnál furcsább nasik voltak, amikkel a nagy eszmecsere közben a résztvevők tömték magukat. Az amerikai palacsintától kezdve az azonnali epemegállást okozó Lidl-ös xxl spicy mix-en át az elmaradhatatlan ''rizscsipsz"-ig mindenből lehetett csipegetni. Így telt hát el jó hangulatban a rövidnek tűnő négy óra, aminek a végén sokak örömére bepótoltuk a nulltábor végéről elmaradt gitározást, így egy nagy közös programmal zárhattuk ezt a gyorsan elröppenő pikniket. És hogy tényleg happy end legyen, még arra is figyeltünk, hogy összeszedjük magunk után a szemetet. Ez az egész persze nem jöhetett volna létre a szervezők, a TakIdök nélkül, így meg is kérdeztem, ők mit gondoltak első hivatalos programjukról:

Minta lesz nektek a piknik a jövőbeli Berzsenyis programok szervezéséhez?

Igen, sok olyat tanultunk belőle, amit későbbi programoknál is fogunk tudni kamatoztatni.

A pártotoknak melyik elképzeléséhez/pontjához áll a legközelebb a piknik?

A közösségfejlesztési ötleteinkhez áll közel. (Itt lehet olvasni a párt terveit: https://drive.google.com/file/d/1-wqe-NMqb08_pAL2o-hVXhvGDvXBKZLu/view)

Szerintetek sikerült ezzel a programmal népszerűsíteni a TakIdököt?

Szerintünk igen, ahogy láttuk, jól érezték magukat az emberek és szerintünk is jól sikerült, így mindenképpen pozitívan hat a megítélésünkre.

Mennyire érzitek sikeresnek a programot?

Sok tapasztalatot szereztünk, reméljük ez már hagyomány lesz, és a jövőbeli általunk szervezett programok is ilyen jól sikerülnek.

Szurkolunk a TakIdöknek, hogy legalább ennyire sikeres legyen minden kezdeményezésük, most pedig nézzük, mit gondoltak azok, akikért a program létezik, jöjjenek a kilencedikes beszámolók:

Segített ez a program belelátni jobban a Berzsenyis közösségbe? Hogyan?

Szerintem segített, mindenki nyitott volt, az összes évfolyam, az összes osztály beszélgetett velünk, kilencedikesekkel és nem egy lenéző hierarchiában éreztük magunkat, ahol mi vagyunk a tápláléklánc legalja. Eddig mindenki kedvesnek tűnik és jófejnek. /Lovász Margaréta 9.a/

Nekem nagyon sokat segített ez a program hogy belelássak a berzsenyis közösségbe. Sokat beszélgettem felsőbb évesekkel, több dolgot is megtudtam a suliról, rendesek voltak, mert nem néztek le minket, kilencedikeseket, aminek nagyon örültem, mert ettől féltem, hogy az új gimnáziumban ez lesz. /Hangyási Dominika 9.a/

Igen! Nekem elég érdekesnek tűnt, hogy nagyon összetartó a közösség és viszonylag gyakran -nulltáborokon kívül- vannak ilyen programok. Nekem egy nagyon nagy plusz pont a jó közösség. /Vámosi Péter 9.b/

Nekem segített jobban belelátni a berzsenyis közösségbe, megmutatta, hogy mennyire összetartó. Látszott, hogy a felsőbb-alsóbb évesek is mennyire jól el tudnak lenni egymással az évfolyamok között. Jó volt a program ennek a belátására is. /Dénes Benedek 9.b/

Inkább felsőbb évesekkel, vagy inkább évfolyamtársaiddal beszélgettél?

Az elején az osztálytársaimmal beszélgettem, majd kisebb csoportokban leültünk a felsőbb évesekkel, onnantól a kettő között mozogtam, próbáltam beszélni az osztály- és évfolyamtársaimmal is. /Hangyási Dominika 9.a/

Nekem nagyon vegyes volt. Eleinte inkább az évfolyamommal beszélgettem, utána meg a lányokkal egy nagy kört alkottunk, ott meg már voltak minden évfolyamból, szóval nagyon vegyes volt az egész. /Lovász Margaréta 9.a/

Én főként felsőbb évesekkel beszélgettem, érdeklődtem mindenféle berzsenyis hagyományról, múltbéli történetekről. Rengeteg újat tudtam meg az egész iskolának és a közösségnek a múltjáról illetve hagyományairól. /Vámosi Péter 9.b/

Én inkább felsőbb évesekkel beszéltem, de azért évfolyamtársaimmal is. A felsőbb évesekkel volt több kontaktusom, például a frizbit is inkább felsőbb évesekkel játszottam. A beszélgetőtársaságban is több felsőbb éves volt, mint velem egykorú. /Dénes Benedek 9.b/

Mi volt a legfurább dolog, amit megtudtál a felsőbb évesektől?

Konkrét emberekről beszélgettünk, tanárokról és diákokról tudtunk meg dolgokat, de a pletykákon kívül nem volt kiemelkedően fura. /Lovász Margaréta 9.a/

Tanárokról hallottam, hogy vicces szokásaik vannak, de pár diáktársunkról is hallottam egy-két dolgot, de az a lányos pletyi-körben volt, az meg olyan mint Las Vegas, ami ott van, az ott is marad. /Hangyási Dominika 9.a/

Elég fura volt megtudni, hogy Géza (Sárosy) még csak tizenegyedikbe jár. De tényleg, néhány csopvez sokkal idősebbnek néz ki, mint valójában. /Dénes Benedek 9.b/

Hallottam furcsa dolgokat régi berzsenyis szokásokról, amik mára már kihaltak... /Vámosi Péter 9.b/

Milyen volt a nulltábor után látni a berzsenyisek emberibb oldalát?

Először is: fura volt, mert a 7-8.-osokat is kevertem, nem tudtam, hogy ki-kicsoda. Nulltáborban legalább tudtam, hogy ki van az évfolyamunkból, ki segítő és ki csopvez. Örültem annak is, hogy első nap mindenkin szakos póló volt, mert fogalmam sem volt, ki melyik évfolyamba jár, a neveket meg még mindig keverem, annyi újat kell megjegyezni. Viszont szerintem nem volt sok különbség a nulltáboros és a mostani viselkedés között, mert úgy éreztem, hogy az emberek ott is a saját személyiségüket mutatták, nem valami álarcot. /Hangyási Dominika 9.a/

Nem éreztem akkora kontrasztot a személyiségben, csak az volt a különbség, hogy a nulltáborban mindenki valamilyen szinten szerepet játszott, de ez a jófejségükön nem változtatott. /Lovász Margaréta 9.a/

Nekem egy elég jó élmény volt a nulltábor is, de ezen a pikniken a szerepjátéktól eltérve jó volt látni a szervezőket, hogy milyenek is valójában. /Vámosi Péter 9.b/

Sokkal emberibbnek láttam a szervezőket, nem úgy mint egy-egy fiktív karakter, akit eljátszottak, hanem valódi emberként. Megtudtam, kik a barátaik, melyik osztályba járnak, kik az osztálytársaik. Ez először érdekes volt, de hozzászoktam. /Dénes Benedek 9.b/

Végül pedig lássuk, mit gondol az idei piknikről Kocsis Nelli, aki tavaly az első hivatalos pikniket rendezte a MacIdök képviselőjeként:

Szerinted megéri a szeptember elsejei ismerkedést ennyire hivatalos keretek között megrendezni?

Azt hiszem a legtöbben tudják, hogy az előző évek tapasztalatai miatt nagyon érett már, hogy egy kis kerete legyen a szeptember elsejének. Szerintem ez a ,,hivatalos keret", ami csak annyit takar, hogy tanári felügyelet mellett folyik a piknik, elengedhetetlen ahhoz, hogy ne jöjjenek vissza az előző évi állapotok. Így ha problémamentes első napot szeretnénk, azt hiszem mindenképpen szükséges.

Szerinted a nulltáborban történő ismerkedéshez képest miben más ez?

A nullos ismerkedéshez képest sokkal szabadabbnak találom, itt már semmiféle csopvez-nulladikos kötöttség nincs, sokkal barátibb, illetve a legjobb része az, hogy minden berzsenyisnek lehetősége van a kilencedikesekkel beszélni. Persze itt is van, hogy a csopvezek és csoptársak biztosabb közeget jelentenek a pikniken, mint az ismeretlenek, de remek alkalom az ismerkedésre. Nekem például az egyik legjobb barátságom is így alakult ki kilencedikes koromban.

Szerinted miről a legjobb ilyenkor egy kilencedikessel beszélni?

Hűűha, ezt néha nekem is nehezemre esik kitalálni. Azt hiszem, ha első pár mondatnak az első napról és az osztályról beszélnek, azzal nem lehet mellélőni. A felsőbb évesek szerintem szívesen osztanak meg saját tapasztalatokat, ha ezek érdeklik a kilencedikeseket, ez is egy biztos téma. Aztán ha elindul a beszélgetés, biztos találnak valamilyen közös pontot, utána meg magától megy.